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ちいたいの今年の目標のキーボード入力ですが、ポケモンタイピングから進捗なしのままでした、、、😓
タッチタイピングは本人がキーボード見ないって意識しないといけないので、とりあえず指使い覚えたらいっか〜と。見ないでねって隠してあげると見ないでタイピングしますが、自分で見ないようにするのは難しいみたいです。まだ見た方が速いしね😓
さて、そろそろ次の段階に、、、
と思って、今日の出来事をパソコンに入力してもらいました。入力方法はなんだかすぐに覚えてしまいそうな感じです。
ちいたいが言ったことに助詞や接続詞をプロンプトしてあげて、今日のことを書きました。
土日に行ったキャンプのことも書いてよと、今度はノータッチで見ていました。時々、これでいいのー？という感じで確認してきますが、好きに書いていいよーっと答えました。
最後に、「感想書こうよ、キャンプどうだった？」と言うと「楽しかった」（だいたいこれの一つ覚え😅）と言うので「じゃ書いて」と。
ボールを積んだ？何したんだろー😅
楽しかったです。は最後がいいな😅
夕食の時またしつこく😅、
母:「ロングホームルーム（ちいたいは生活と言ってていましたが）の時間に何したの？」
ち:「ボールをしました」
母:「ボールをどうしたの？」
ち:「箱を持ちました」
母:「ボールを？」
ち:「持って歩いていきました」（箱を持つジェスチャー）
頑張って伝えてくれますが、何かボール運びゲームのようなことをしたのかな、、、明日連絡帳で聞いてみよう😊
こんな感じで数行日記を続けてみたいと思います。
追記
翌日、ちいたいが、ロングホームルームの時間に何をしたか伝えてくれたことを、連絡帳に書いてみました。
先生のお返事は
「おお〜！合っています！一生懸命説明しようとしているのが伝わってきます！昨日のロングホームルームは段ボール箱の上にボールをのせて友達とペアで落とさないように運ぶゲームしました。」
何気に嬉しい😊
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